Tento text poskytuje presný, komplexný a súčasný opis aplikovanej behaviorálnej analýzy s cieľom pomôcť čitateľom získať základné vedomosti a zručnosti. Aplikovaná behaviorálna analýza ponúka komplexnú, hĺbkovú diskusiu o tejto oblasti a poskytuje úplný opis princípov a postupov na zmenu a analýzu sociálne významného správania.. 3. vydanie pokrýva pokroky vo všetkých troch prepojených oblastiach vied o správaní – teoretickej, základného výskumu a aplikovaného výskumu – a dva nové kapitoly, Inštrukcia založená na ekvivalencii (Ch. 19) a Vznikajúce učenie v inžinierstve s neekvivalenčnými reláciami (Ch. 20). Zahŕňa tiež aktualizovaný a nový obsah na témy ako negatívne posilňovanie. (Ch. 12), motivácia (Ch. 16), verbálne správanie (Ch. 18), funkčné behaviorálne hodnotenie (Ch. 27), a etika (Ch. 31). O autorovi:
John Cooper, Tim Heron a Bill Heward boli členmi fakulty na The Ohio State University celkovo 90 rokov.. Spoločne školili učiteľov špeciálnych tried a vedúcich pracovníkov na základe filozofických, vedeckých a technologických princípov aplikovanej behaviorálnej analýzy.. Doktorand. program v špeciálnej pedagogike a aplikovanej behaviorálnej analýze, ktorý oni a ich kolegovia vyvinuli na OSU, bol prvým doktorandským programom akreditovaným Medzinárodnou asociáciou pre behaviorálnu analýzu.. John, Tim a Bill každý získali Cenu absolventov za vynikajúce vyučovanie, najvyššie ocenenie OSU za excelentnosť vo vyučovaní. Sú spoločnými držiteľmi Ellen P. Cena Reese za komunikáciu behaviorálnych konceptov od Cambridgeského centra pre behaviorálne štúdie. John O. Cooper, Ed.D., je emeritný profesor na Fakulte vzdelávania a ľudskej ekológie na The Ohio State University. Jeho výskumné a pedagogické záujmy zahŕňajú precízne vyučovanie, vnútorné správanie, budovanie plynulosti a verbálne správanie.. Je bývalým prezidentom Spoločnosti pre štandardnú celeráciu, bývalým členom Správnej rady Spoločnosti pre pokrok v analýze správania a aplikačným zástupcom vo Výkonnej rade a ako predseda Výboru pre akreditáciu magisterských programov Medzinárodnej asociácie pre analýzu správania.. Timothy E. Heron, Ed.D., je emeritný profesor na Fakulte vzdelávania a ľudskej ekológie na The Ohio State University. Výskumné záujmy Tima zahŕňajú výučbové systémy, začlenenie žiakov so zdravotným postihnutím do bežných tried, konzultačné a samokorekčné vyučovacie prístupy.. Tim je spoluautorom knihy The Educational Consultant: Pomoc pedagógom, rodičom a žiakom v inkluzívnych triedach, 4. vydanie (s Kathleen Harris, 2001). Od roku 2000 je Tim aktívnym letovým inštruktorom s certifikátom Gold Seal od Federálnej leteckej správy.; je autorom textu Letecké prístrojové lietanie: 10 nevyhnutných princípov, ktoré treba poznať a pamätať si; a naďalej aplikuje princípy a postupy aplikovanej behaviorálnej analýzy na ďalšiu generáciu letcov. William L. Heward, Ed.D., BCBA-D, je emeritný profesor na Fakulte vzdelávania a ľudskej ekológie na The Ohio State University. Záujmy Billa zahŕňajú „nízkotechnologické“ metódy na zvýšenie efektívnosti skupinovej výučby a podporu zovšeobecnenia a udržania novonaučených zručností.. Je autorom alebo spoluautorom 5 ďalších kníh, vrátane knihy Výnimočné deti.: Úvod do špeciálnej pedagogiky, 11. vydanie (so Sheilou Alber-Morgan a Moirou Konrad, 2017), a podpíšte tu: Kontraktová kniha pre deti a ich rodičov (s Jill C. Dardig, 2016). Člen a bývalý prezident Medzinárodnej asociácie pre behaviorálnu analýzu, Bill je držiteľom ceny Fred S. Cena Kellerovej za behaviorálnu výchovu od Sekcie 25 Americkej psychologickej asociácie a Cena vynikajúceho absolventa psychologického oddelenia od Western Michigan University.
Vrátenie peňazí za nedoručenie
